אוריינות דיגיטלית, תודעתית ונפשית – פיתוח מיומנויות בעידן החדש

עולם הרשתות החברתיות ותרבות הרייטינג משנים את פני האנושות ואת הגוף והנפש האנושיים.

זה מתחיל במגמות שקל מאוד לזהות, כמו שינויים פיזיולוגיים שהם תוצר של ישיבה ממושכת מול מסכים, וממשיך בשינויים מחשבתיים ורגשיים, שרוב האנשים מקבלים כמובנים מאליהם, מבלי להבחין בכך, שלצד היתרונות הגדולים שבנגישות למידע רב, רחב ומגוון, ישנם גם חסרונות וגם סכנות, שנדרש להכיר בהם כדי להתמודד עימם.

המעבר לעולם האינטרנט, המדיה המשודרת והמופצת, והרשתות החברתיות, לא כלל הכנה והכשרה להתמודדות עם סביבת המציאות החדשה, ובכך נוצר מצב שבו רוב האנשים מתנהלים בתוך עולם שאין להם את ההכשרה להתקיים בו באופן בריא ומאוזן מתוך אוריינטציה, עוצמה ועצמאות.

מהי אוריינות דיגיטלית?

אוריינות דיגיטלית (Digital literacy) היא תת-תחום של אוריינות מדיה, המתמקד בהבנה, שליטה ויכולת התמצאות בסביבות עבודה דיגיטליות ומקוונות.

אוריינות דיגיטלית כוללת מגוון כישורים טכניים, קוגניטיביים וחברתיים, הנדרשים לביצוע משימות ופתרון בעיות במרחב הדיגיטלי. אוריינות דיגיטלית משלבת יכולת עבודה עם סביבות דיגיטליות חדשות ומגוונות, ויכולת לנצל משאבים דיגיטליים בצורה יעילה.

אדם הבקיא באוריינות דיגיטלית מסוגל להבין את עקרונות המחשוב הבסיסיים, לבצע תחזוקה בסיסית של מערכות טכנולוגיות, להתמודד עם תקלות, ולהתעדכן בטכנולוגיות חדשות. הוא גם מסוגל להשתתף באופן פעיל בקהילות ובפלטפורמות חברתיות מקוונות תוך שמירה על כללי התנהגות ראויים, להפגין כישורי חשיבה ביקורתית, ולקיים מודעות לאבטחת מידע ופרטיות. כמו כן, אדם הבקיא באוריינות דיגיטלית מסוגל לאתר, לאסוף, להעריך ולהבין מידע במרחב הדיגיטלי בצורה מושכלת ונבונה.

לרוב האנשים אין הכשרה באוריינות דיגיטלית.

אך בתוך סביבת המציאות שבה אנחנו מצויים, אוריינות דיגיטלית אינה מספיקה. לצד פיתוח היכולות הטכנולוגיות נדרש לפתח יכולות תודעתיות ונפשיות שהן לא פחות חשובות, והן אלו שמספקות את המיומנות, הכישורים והיכולת להתמודד עם סביבת המציאות החדשה מתוך חוסן תודעתי ורגשי. 

גם עבור מי שמקיים רהיטות ושליטה בעולם הדיגיטלי, החשיפה לזרם הבלתי פוסק של מידע, והעובדה שהמסרים והרעיונות הופכים יותר ויותר שטוחים, מקוטבים, קצרים, מתומצתים ופשטניים – מובילים לעצלות מנטלית ולניוון של המחשבה והתודעה.

כציביליזציה, האנושות מואבסת ומפוטמת במידע שהרבה ממנו מגמתי, מוטה ונועד לרתום את משאבי הנפש האנושיים בשירות אינטרסים של תאגידים, ממשלות וגופים שמבקשים לצבור הון פוליטי, כסף וכוח.

בעלי אינטרס מרגילים אנשים לצרוך מידע ורעיונות, כשהם לעוסים ומעובדים באופן שלא דורש מאמץ מנטלי, וכתוצאה מכך נפגעת היכולת האנושית לחשוב באופן תבוני.

כיום, אנשים רגילים לבקש שורות תחתונות, לדרוש מסרים קצרים ופעמים רבות שטוחים, ולתעדף אותם על פני מסרים מורכבים, כי בתוך בליל המידע, הגודש וההצפה – הקשב האישי נפגע וכך גם היכולת להעמיק.

למי יש סבלנות לקרוא לעומק, להשוות מידע, לבחון אמת ושקר, להצליב נתונים, ולפתח אוריינות דיגיטלית, אם אפשר לצרוך מידע מוחלט, מקוטב, שמתאים כמו כפפה ליד למה שהאדם מזוהה איתו ומגדיר את עצמו באמצעותו?

לצד אלו אשר נעדרים אוריינות דיגיטלית, מצויים אלו אשר העדר החוסן התודעתי והנפשי, פוגם ביכולת שלהם ליצור אנליזה של מידע, לנתח מגמות או להכיל רעיונות מורכבים, ולמעשה יוצר נסיגה קוגניטיבית ועצלות מנטלית, ועולם שבו מציאויות רבות מתקיימות זו לצד זו במקביל, מה שאני קוראת לו ״פיצול מציאויות״.

מה זה פיצול מציאויות?

אנחנו חיים על פני אותו כוכב ואולי גם באותו תחום גיאוגרפי, מדינה, אזור או שכונה – אך פעמים רבות איננו נמצאים באותה המציאות.

המונח שאני מלמדת וקוראת לו פיצול מציאויות מתאר מצב שבו, בו-זמנית, על פני כדור הארץ מתקיימות מציאויות שונות זו לצד זו, כשהן מייצגות גישות וספי תודעה אך גם אורח חיים, תפישת עולם ודרכי פעולה הנגזרים מהם.

סביבת המציאות של עולם ארץ עוברת בימים אלו שינוי עומק המשנה את החומר החי ואת התודעה האנושית, וכתוצאה מכך המציאויות השונות, אשר דרו בכפיפה אחת – מתחילות להתרחק זו מזו.

אם בעבר בעולם ארץ התקיימה חלוקה למציאויות על בסיס פיזי, גיאוגרפי, שפתי, לאומי ואפילו דתי, הרי שהיום הממשק בין מציאויות שונות מתקיים יותר ויותר על בסיס ספי תודעה ותאימות תודעתית, ערכית ותידרית.

בחלק מן המציאויות ישנו חופש בחירה, כבוד הדדי, חלוקת משאבים הוגנת וחיבור לערכים מתקדמים ואוניברסליים, ואילו באחרות – לא מתקיים חופש אלא דיכוי, ניצול, תמרון, מניפולציה ושימוש באנשים בתור משאב ותו לא.

בתוך פיצול המציאויות יהיו כאלו שיבחרו לשהות בטווחי מציאות שיש בהם שמרנות, סגירות וקפיאה על השמרים, חיבור לערכים לוקאליים ומגזריים שנוגדים את הפלורליזם והבחירה החופשית, ואילו אחרים, יבחרו להפתח למציאויות המייצגות חדשנות ופתיחות, פלורליזם וערכים אוניברסליים המביאים את השלב האבולוציוני הבא.

לא רק אוריינות דיגיטלית – הכישורים והמיומנויות שנדרשים לאדם של המאה ה-21

העולם הזה של פיצול מציאויות מסווג לא רק על פי תפישת העולם וסף התודעה, אלא גם על ידי מיומנויות וכישורים שיגדירו באיזו מציאות נחיה ונתקיים.

בעולם הזה של פיצול מציאויות, ישנם אנשים שמסוגלים לחשוב, לנתח, ליצור שקלול ואנליזה של מידע, להבין כיצד פועלות מגמות של השפעה על תודעת המונים ובכך לקיים בוחן מציאות ועצמאות, וישנם אנשים שנשאים על זרמי הטרנדים, הינדוס התודעה וההשפעות ברשתות החברתיות, מבלי שהם מיומנים או מסוגלים לנתב בתוך ההשפעות הללו, ולכן הם מאבדים אוריינטציה או בוחן מציאות.

זה דומה למצב שבו לאורך זמן ממושך מישהו משתמש במחשבון כדי לקבל שורות תחתונות של חישובים, ועם הזמן היכולת הקוגניטיבית לחשב באופן עצמאי תרגילים מתמטיים הולכת ומתנוונת עד למצב שהיא אובדת לגמרי, והאדם תלוי לחלוטין במחשבון גם כדי ליצור חישובים ממש פשוטים, ובנוסף הוא כבר לא יודע לזהות האם התוצאות המופיעות על גבי המחשבון הן הגיוניות ונכונות או שגויות.

רוב האנשים נעים בתוך אוקיינוס המידע, באופן בלתי מבוקר ובלתי מודע, כשהם לא באמת מסוגלים למיין מידע, לבדוק מידע, להבחין בין אמת ושקר, או ליצור בחינה של נתונים והשוואת נתונים, באופן שמאפשר לסווג את הנתונים הללו, לזהות קשר בין אירועים ומצבים שונים לסיבות שיצרו אותם ולעקוב אחר הרצף שבין בחירות, תוצאות והשלכות.

המגמה הזו מחלישה את הציבור והופכת אותו נתון להשפעות שאינו מודע להן, פגיע ברמה התודעתית, מושפע ומתומרן מבלי שהוא ער לכך.

כדי לשגשג ולצמוח, אנחנו נדרשים ללמוד מחדש כיצד להבחין בין ״טוב" ו"רע״ ״בונה" ו"הורס״, לסווג מידע, למיין מידע ולזקק את מה שנכנס לתודעה שלנו, ונוגע במחשבות, ברגשות ובסגנון החיים.

היכולת ליצור  אומדן ולדעת להבחין בין טוב ורע מהותית ליכולת לחיות חיים בריאים, מספקים והרמוניים, כי היא מאפשרת לנו להגדיר גבולות לחיים שלנו ולקבוע מה אנחנו כוללים בתוכם ומה אנחנו מסלקים ומדירים.

אם קיימים סביבנו כוחות רעילים והרסניים שאנחנו חשופים להם, חשוב שנדע לזהות אותם ולא לשתף איתם פעולה, וזאת כדי לאפשר לעצמנו לנהל חיים שבהם משאבי הנפש, התודעה והרגשות מכווננים כלפי מה שבונה, תומך וחיובי, מה שמקדם אותנו להיות בני אדם מסופקים, מאוזנים ומאושרים, ומתוך כך גם טובים יותר לסביבה שלנו.

אנחנו נדרשים בעת הזו, יותר מאי פעם, לקיים את היכולת לזהות ולשים את האצבע על הכוחות הרעילים וההרסניים בתוכנו, ואז למגר אותם מתוכנו ולא לתת להם במה ומקום. אנחנו נדרשים ללמוד לעשות זאת בתוקף ובפרואקטיביות, שיש בהם כל העת הקפדה על ערכים, מוסר ומאור פנים.

הכל מתחיל בתודעה

כשמנסים להבין את המציאות בארץ ובעולם, ממש חשוב להבין שהכל מתחיל בתודעה.

מהי תודעה?

התודעה האנושית היא כעין בריכה של רעיונות, שאל תוכה אנחנו מזרימים את המחשבות שלנו, את התפישות שלנו על עצמנו ועל העולם, את הידע שאנחנו צוברים, את הזכרונות ואת החוויות שחווינו – הכל זורם אל בריכת התודעה שלנו, ממלא אותה ונשפך ממנה אל כל היבט בחיינו.

הבריכה הזו, יכולה להיות צלולה ונקייה, שלווה והרמונית, בה המחשבות והרעיונות שלנו שוחים בחופשיות, מפרים זה את זה באופן יצירתי ותומך, וניזונים מזרמי תודעה תבוניים, חיוביים וצלולים, המאפשרים לנו ליצוק אל תוך הנפש והחיים והיומיום שלנו מהות ומשמעות.

ולחלופין, הבריכה הזו גם עלולה להיות עכורה ומזוהמת על ידי זרמים מחשבתיים שאנחנו מכניסים אליה, במודע או שלא במודע. זרמים שליליים, המזיקים לנו ומרעילים את הנפש.

כתבתי על כך בהרחבה במאמר ״בריכת התודעה״

העולם שלנו מצוי במעבר הגדול שמאופיין במאבק איתנים בין עולם ישן, שהולך ומתפרק, לבין עולם חדש ועידן חדש שמשנה את במת המשחק.

אנחנו מתקדמים בקצב מהיר אל עבר עידן שישנה את פני האנושות לבלי הכר, ושיוביל לעולם שבו מתקיים פיצול מציאויות בין כאלה שהמחשבה שלהם חופשית והם מקיימים חוסן תודעתי ורגשי ויכולת למיין מידע, לבחון מידע ולעבד רגשות באופן מאוזן, לבין כאלה שלא ישכילו ליצור זאת, ואשר התודעה שלהם תעוצב על ידי בעלי אינטרס, שיהנדסו את המחשבה שלהם כרצונם, באמצעות לחיצה על כפתורי הרגש כדי לשמר אותם במצב מתמיד של מתח, פחד, הישרדות, טשטוש ומיסוך.

היכולת להתנהל בתוך העולם שלנו, המצוי במעבר הגדול, תדרוש מאיתנו כאנושות ליצור אבולוציה, ללמוד לעבד מידע ורגשות באופנים חדשים, לפתח חוסן תודעתי ורגשי וגם בוחן מציאות בתוך סביבת מציאות שבה הגבולות שבין אמת לשקר ובין מציאות לבדיה ילכו ויטשטשו.

מי שלא יפתח את התודעה שלו ויבסס חוסן תודעתי ורגשי, יהפוך נשלט ויאבד את הזכות למחשבה חופשית מבלי שיהיה מודע לכך.

אנחנו רואים את זה כבר קורה כאן ועכשיו, בעוצמה מודגשת ומצמררת.

אנחנו חיים בישראל וגם ברחבי העולם בסביבה מזוהמת תודעתית.

אנחנו נתונים להשפעות רבות, מאוד שליליות ומגמתיות, שהאינטרס שלהן הוא להשתמש בכוח שלנו ולתמרן את העוצמה הנפשית שלנו כדי לשרת מטרות כלכליות ופוליטיות. רוב האנשים אינם עוצרים לרגע כדי לזהות את הזיהום התודעתי הזה, וכדי לרכוש כלים ומיומנויות שמאפשרים להתמודד איתו ולהתנהל בתוכו בביטחה.

הכל מתחיל בתודעה, ביכולת הקוגניטיבית למיין ולנתח מידע, וביכולת הרגשית לעבד רגשות באופן מהיר ועמוק מבלי לצאת מאיזון. החוסן הרגשי והתודעתי הם אלו שיקבעו האם נהיה ערים ונקיים בחירה חופשית, או שנהיה נשלטים ומתומרנים בתוך מציאות פיקטיבית, שמהונדסת על מנת לכלוא את הנפש ולתמרן אותה.

מנהיגים פופוליסטיים הבינו את זה כבר מזמן, כשבנו מנגנונים מפותחים של הינדוס תודעה, גזלייטינג ושליטה בדעת הקהל ובאמצעי התקשורת. 

הפוליטיקאים הללו מיומנים מאוד בלעצב את התודעה הציבורית כרצונם. הם יודעים לספר סיפור באופן שסוחף את אלו המחפשים מנהיג ״גדול מהחיים״ שיוביל אותם מבלי שהם יצטרכו לקחת אחריות, לחשוב בעצמם או להפנות זמן ומשאבים למעורבות בעיצוב המרחב הציבורי המשותף לכולנו.

ממדי המציאות השונים – תעתועי הממד הרביעי

לחיים בתוך פיצול מציאויות יש היבט נוסף שקשור ליכולת לתפוש, להכיל ולשלוט בממדי מציאות שהם מעבר לממד הפיסי והגשמי. אלו הם ממדי מציאות שמתקיימים במרחבים של תודעה אישית ותודעת המונים.

השליטה שאני מתארת לכם היא שליטה בממד נוסף של מציאות, שרוב הציבור אינו מודע לו ואין לו את ההכשרה, הכלים והמיומנויות להתנהל בתוכו או לשלוט בו.

זהו הממד הרביעי – ממד שיש בו מסוגלות לראות את הקשר בין עולם הסיבות לעולם התוצאות, לבחון תהליכים ומגמות רחבים ואף להשפיע עליהם, וכך גם להשפיע על תודעת המונים.

הכניסה לממד הרביעי עוברת דרך יכולת תודעתית וקוגניטיבית. אך כאשר היכולת הזו אינה מלווה באינטליגנציה רגשית מפותחת, באמפתיה ובמאור פנים, היא מובילה למגמות הרות אסון. אנו רואים זאת לנגד עינינו בישראל כמו גם במקומות נוספים בעולם.

מנהיגים פופוליסטים, ראשי תאגידים ובעלי הון, יודעים לשלוט בנרטיב, לטעת רעיונות ולהפיץ אותם כך שיתפשטו ויהפכו לאופייני חשיבה נפוצים ולתפישת המציאות של ציבורים רחבים, שבטוחים שהחשיבה שלהם חופשית ועצמאית, כאשר בפועל הם מדקלמים דפי מסרים, וחושבים מחשבות שנשתלו במוחם באופן מגמתי ומשקפות את המסרים והמציאות שבעלי אינטרסים מעוניינים לקדם.

ממה אתם ניזונים מנטלית ותודעתית?

בדיוק כמו שאוכל מזין את הגוף שלכם – כך רעיונות, תפישות ודימויים מזינים את המחשבה והתודעה שלכם, ומשפיעים על תפישת העולם, הזהות העצמית, היעדים והמטרות שאתם מציבים לעצמנו לשם מימוש עצמי.

האם שאלתם את עצמכם, מהו מקורם של היעדים והמטרות שאתם מציבים לעצמכם בחיים? האם הם נובעים מרצון טהור ומגיעים מן העצמי האותנטי שלכם? או שהם תוצר של נורמות ומוסכמות חברתיות שמתוגברות ברשתות החברתיות ובאמצעי התקשורת באופן מגמתי, ומשפיעות עליכם מבלי שתהיו ערים לכך?

האם מה שאתם רוצים, משקף באמת את הטבע העצמי שלכם ואת מי שאתם?

כפי שמזון מתועש, מהונדס ומעובד לא מספק הזנה ראויה ואף עלול להזיק – כך גם מידע מעובד ומהונדס עלול להזיק לתודעה. הוא עלול לפגוע ביכולת המנטלית למיין מידע, ליצור בחינה ואנליזה של רעיונות באופן תבוני ובהיר, ולהגדיר מטרות ויעדים אישיים וחברתיים, שהם אותנטיים ומובילים למימוש עצמי שיש בו סיפוק ורווחה גופנית ונפשית.

תרבות הפייק ניוז משגשגת על המצע הזה של עצלות מנטלית והיעדר היכולת לבחון מידע ולקיים לוגיקות פשוטות שבעזרתן ניתן לבחון את המציאות.

כתבתי על כך בהרחבה במאמר טרור בעידן הפוסט אמת, שעסק בסערה העולמית סביב הסוגייה הישראלית-פלסטינית בתחילת מלחמת "חרבות ברזל". המאמר עמוק וארוך ואני בוחרת להביא לכם כאן ציטוט מתוכו:

בהיצמדות של השמאל העולמי לארגוני טירור הפועלים לכאורה בעבור המאבק הפלסטיני, הוא נוטה לראות תמונה שטוחה וחד מימדית של המציאות, תמונה של מאבק צודק למען חופש, שחרור וזכויות אדם למיעוט מוחלש.

ההשטחה של התמונה, וזווית הראייה החד-מימדית, יוצרת נקודת עיוורון בשדה הראיה, כעין ״שטח מת״ בפרספקטיבה השמאלית של המפה. השמאל שמתיימר להיות נאור ולעמוד לצד כל אדם באשר הוא אדם, אינו מזהה את הכשלים הקיימים באג'נדה הלאומנית של "לוחמי החופש"  שבהם הוא מצדד, שכוללת טרור נטול אבחנה, פגיעה קשה בזכויות אדם, בנשים, בלהטבי״ם ובכל אדם שאינו גבר מוסלמי דתי. זאת לצד שאיפה להרוס את ישראל ולבטל את קיומה כבית עבור יהודים או ישראלים בני דתות שונות, המחוברים לישראל ורואים בה את ביתם.

איננו חיים בריק. אנחנו יצורים חברתיים שנתונים להשפעות מרובות. אם טרום עידן האינטרנט ההשפעות הללו היו מתונות ומוגבלות לזמן ומקום, הרי שעידן הרשתות החברתיות והאינטרנט הגביר מאוד את ההשפעות וחשף אנשים לכמויות מידע אדירות שהם אינם מסוגלים לעבד או לסנן.

אנחנו חיים כיום בסביבת מציאות שונה לחלוטין מזו שהתקיימה כאן לפני עשור או שניים או שלושה אחורה. הכל הפך מהיר יותר, מוקצן הרבה יותר ונטול סייגים להתפשטות של מידע ומגמות חברתיות ותרבותיות.

מידע משפיע עלינו ומשנה אותנו, מידע משפיע על התודעה האישית ומתוך כך על המציאות הסובייקטיבית והקולקטיבית ומשנה גם אותה.

איש לא הכשיר אנשים לעידן החדש הזה, שדורש התפתחות תודעתית, קוגניטיבית ורגשית, טרנספורמציה של הנפש האנושית ופיתוח מיומנויות חדשות.

תודעה משפיעה על המחשבה, ומחשבה יוצרת מציאות

האם שאלתם את עצמכם פעם, עד כמה אתם באמת חופשיים לחשוב ולרצות?

תודעה משפיעה על המחשבה, ומחשבה יוצרת מציאות – ומי שמבינים את המנגנון הזה, משתמשים בו בשירות האינטרסים שלהם ומעצבים ביודעין את התודעה האנושית כדי ליצור מגמות תרבותיות וחברתיות.

כוחות פופוליסטיים מעודדים בורות, שטחיות, קיטוב והליכה במסלולים ידועים מראש, שמשאירים את הציבור ממוסך, במרדף מתמיד אחר מילוי הבור הפנימי באמצעות עוד ועוד גירויים מנטליים ורגשיים.

כאנושות, אנחנו בעיצומו של תהליך הרסני שיוצר התמכרות, ניכור ופירור המרקם החברתי, ירידה ביכולת להכיל רוחב יריעה רעיוני, לצד מגמה הולכת וגדלה שבה עוד ועוד אנשים מאמצים תפישת עולם פשטנית, מקוטבת וילדותית, שמחלקת את העולם בצורה דיכוטומית ל-״טובים״ ו-״רעים״, ״אנחנו״ ו-״הם״, מבלי להיות מסוגלים לחשוב חשיבה מורכבת, שיש בה מיומנות של התבוננות על המציאות באופן עמוק, מרובד ורב-ממדי.

הכשרה לחיים כאדם במאה ה-21

הפתרון לכל המגמות הללו קיים, וטומן בחובו הכשרה של האנושות להתנהלות בסביבת המציאות החדשה הזו, פיתוח של חוסן תודעתי ורגשי, רכישת כלים ומיומנויות לנתח מידע, להכיל ידע ולהעמיק בו, וליצור את העיבוד המחשבתי והרגשי מתוך בסיס נפשי איתן.

הבסיס האיתן הזה, מתחיל בתודעה ובטיפוח ערכי ליבה, שמהווים כעין סנן פנימי.

הסנן הנפשי הזה, מאפשר לזקק את ההשפעות הרבות, לדעת להבחין בין עיקר לטפל ובין מה שתורם לעצמי לבין מה שמזיק לו, להבין להיכן למקד את תשומת הלב האישית, להגדיר ״טוב״ ו-״רע״, ולקיים בוחן מציאות הנובע ממיומנות נפשית המאפשרת להתבונן על העולם בעין תבונית, וברגשות מאוזנים שאינם נוהים אחר קיטוב, הסתה, עירפול חושים, ספינים ושאר השפעות.

אני מתארת לכם מיומנויות חדשות שהן תוצר של הכשרה לחוסן תודעתי וחוסן רגשי.

האנושות נדרשת לרכוש מיומנויות חדשות, ובהן:

• הכשרה להבנת ההקשר הכולל שבתוכו מתקיימים החיים שלנו
• כלים לניהול פני הנפש בתוך סביבה מרובת השפעות
• כלים לעצמאות מנטלית ורגשית
• כלים לניתוח מידע והבנת מגמות

וכל אלו לצד למידה והטמעה של ערכי ליבה, שהם אלו שיוצרים בסיס נפשי יציב ואיתן ויכולת של אנשים לעבור מניכור לחיבור, לשתף פעולה, להתעצם על מנת להעצים ולקיים חיים מספקים ומאוזנים, ובעיקר מוגנים מפני השפעות בלתי רצויות.

העתיד כבר כאן

העתיד שלנו ייקבע על ידינו – הוא יוגדר על ידי היכולת או היעדר היכולת שלנו לקחת אחריות על הבחירות שלנו ועל התודעה שלנו, על ידי המוכנות שלנו ליצור טרנספורמציה ואבולוציה נפשית ותודעתית ולרכוש כלים להתנהלות בתוך המציאות של העולם, שדוהר קדימה אל עבר חוקיות חדשה, שדורשת מיומנויות חדשות.

אנחנו נדחקים כציביליזציה עם הגב לקיר כדי שנתעורר, נתפקח, נגדיר ערכים ואמות מידה ברורים ונרכוש כלים שיאפשרו לנו להישאר חופשיים וערים ולעצב מציאות באופן מודע ואחראי.

זהו העתיד, והוא כבר כאן.

זה הזמן להתמקד בהכשרה למאה ה-21 שמבשרת על עידן חדש, שמזמין אותנו להשתנות, להתפתח, להתחדש ולרכוש כישורים ומיומנות חדשות.